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Proyecto Piedra Angular

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 El 14 de marzo realizaremos el lanzamiento del proyecto de matemáticas Piedra Angular  este día se celebra el día  pi. En esta fecha los estudiantes serán los protagonistas, les adelanto un poco de lo que esperamos que suceda:  De 6:30 a 7:30 a.m. estarán en el patio. En este espacio primero lo pondremos en manos de Dios extendiendo una oración. Seguido se darán unas palabras de apertura del proyecto, se personificaran matemáticos  celebres de la historia como Pitágoras, Arquímedes, Euler, Galileo Galiley que hablaran de su biografía y explicaran un aporte de los que hicieron a las matemáticas o la física. Al finalizar volverán a las aulas y con el cuidado del docente que corresponde según el horario habitual desarrollaran una guía de trabajo los niños de sextos hallaran el número pi haciendo el cociente de la longitud de la circunferencia entre su diámetro. La participación de los estudiantes de grado sexto y en la que espero contar con su apoyo estimados acud...

Qué pasó la semana del 17 al 21?

 Revisamos las actividades de las clase 1 en su totalidad encontrando algunos estudiantes que no la completaron, a los cuales se les dio la oportunidad de terminar y volver a mostrar el viernes, pero en esta fecha solo un estudiante lo hizo los demás volvieron a mostrar la nota que les dejé sin mejorías. También se avanzó en la revisión de las actividades de la clase 2 pero aún no termino. Es de elogiar que algunos estudiantes ya están alcanzando el ritmo y han terminado las actividades de la clase 3 a quienes felicito. solo pido por favor que si los niños avanzan en casa que sean ellos mismo quienes lean y comprendan y realicen las actividades, que la orientación de los padres sea indicarles que deben hacer sus responsabilidades académicas, darles el espacio y los recursos que necesitan, si ellos presentan dudas y usted conoce del tema puede responderles de lo contrario indique le que en clase debe consultar al docente. En geometría afianzamos las ideas de punto, recta, semirrecta...

Madre representante del curso 6°3 ante el consejo de padres

 Democráticamente el día 15  de febrero 23 de los padres acudientes al a reunión eligieron a la señora Andrea Toro, quien tendrá comunicación con los padres de 6°3 mediante un grupo de whatsapp que en el transcurso de la semana les estará enviando la invitación según se acordó.

Planes de periodos

  Planeación Grado Sexto

Esta semana de 17 al 21 de febrero

Avanzaremos en matemáticas lo correspondiente al modulo 1 paginas pdf 10 y 11 tema juegos con número naturales II.  En geometría lo correspondiente al modulo 2 paginas 48 y 49 tema rectas secantes y paralelas. En estadística continuamos apropiando conceptos básicos como; población, muestra, censo, variables tipos de variables finalizaremos construyendo un mapa conceptual. 

Agenda de la reunión.

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 La reunión iniciará a las 10:00a .m. el sábado 15 de febrero de 2025 y se estima que termine a las 12:00m. la agenda es la siguiente: Saludo del director de grupo y toma de asistencia. Oración-reflexión.  Logros de Institución en el año 2024 Objetivos del curso. Horario de clases 2025 Socialización de aspectos del manual de convivencia Socialización del Sistema de Evaluación Estudiantil (SIEE). Elección del padre representante del curso ante el Consejo de Padres. Cierre. Reflexión para padres reunión 1 con director de grupo.     Objetivo : Ejercitar en los padres de familia la habilidad de ver los aspectos positivos de ellos mismo, para que así puedan practicarlo con sus hijos. Introducción: La autoestima de niños y niñas se construye en el hogar y en la escuela. Por eso es importante que los padres de familia pongan en práctica estos ejercicios para aumentar diariamente la autoestima de sus hijos. Desarrollo del tema Dinámica: ...

Clase y reunión el sábado 15 de febrero

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Aprovechamiento del tiempo libre

 Se presenta sin carácter obligatorio el taller lúdico Talentos matemáticos 6° que esta disponible en la papelería de la institución con un coste de $25.000 el cual pueden usar en tiempos que estén libres en la escuela o en la casa desarrollando a su interés las actividades que ahí se presentan, las cuales se tendrán en cuenta en su proceso de evaluación formativa.

¿Qué ha sucedido en estas tres semanas?

 La primera  semana (del 27 al 31 de enero) los estudiantes llegaron dos días a la escuela (27 y 28) para el proceso de inducción con el equipo de bienestar estudiantil y el acompañamiento de docentes de aula y directivos. También realizó la asamblea de padres (31) en la que se hizo la rendición de cuentas, se mostraron los avances del nuestra institución educativa y se presentó al cuerpo docente. La segunda semana (del 3 al 7 de febrero) se hicieron talleres de reflexión, cada docente presentó la asignatura a cargo a los estudiantes y se realizaron pruebas diagnosticas.  La tercera semana ( 10 al 15 de febrero) Se presentó a los estudiantes las oportunidades de mejoramiento que se detectaron en la prueba diagnostica y se inició con la retroalimentación de la prueba  y se presentó un plan de mejoramiento de los aprendizajes, se planeó y se inició la ejecución del plan. A la fecha los niños y niñas desarrollaron: Dos clase de matemáticas de las cuales quedaron dos res...

Horarios

 6°1 Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 6:30-7:25       Geometría   7:25- 8:20           8:20- 9:15   Matemáticas       9:15-9:45           9:45-10:40   Matemáticas     Matemáticas 10:40- 11:35           11:35-12:30 Estadística         6°2 Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 6:30-7:25 ...